高中语文补习
来源:
|
作者:pmo57499b
|
发布时间: 2016-11-25
|
3462 次浏览
|
分享到:
所谓“近朱者赤近墨者黑”、“名师出高徒”，确实，没错，但是你不要侥幸的以为自己能遇到，与其花钱花精力去找寻这么小的概率，还不如踏踏实实的做自己。书，有很多好书，它就是前辈们的灵魂，就是可以指点你前进的方向，所以何必去做一些摇摇欲坠的无用功呢？
首先，脑筋有问题的人，不懂行情的人才会参加高中的语文补习。我当然有资格讲这个话，毕竟鄙人高考语文在全省也是排名前几的，我就没补习过，而且我看书看得并不多。
我看书看得不多是因为，我不想自己的思维被别人的思维禁锢，或许也算借口，因为我比较贪玩，我看书看得确实不多，那是和那些一天泡图书馆、没事呆家里看书的乖娃娃比而已。但是我是一个非常善于观察、善于思考、善于分析、善于总结的人，或许因为这些好习惯就获取了事半功倍的效果。
所谓“近朱者赤近墨者黑”，孔子那么多徒弟，出类拔萃的一大堆，一是因为孔子厉害，二是因为那里的氛围好牛人多，相互促进，又有高人指点，那肯定就“名师出高徒”咯。。不过现在社会不一样了，名师不一定能出高徒，因为他本身就不一定是名师，媒体发达的社会，什么是名师，什么是专家，什么是教授，很多人都懂的，当然，很多人都会有侥幸的心理，一是光环效应的影响，二是内心的胆怯和强烈的企盼。有几个真正的文学大家会来做语文补习？不可能。唯独一种情况，他是一个年轻的，处于比较落魄中的，有潜力成为大家的文人墨客，有可能会来接受该接受的社会洗礼。
但是你不要以为你是幸运儿。我的语文就不错，有资格对高中语文受教，当然仅仅是资格而已，但是我不愿意，因为我没有时间，也没必要去做这件事。语文是从观察、发现、思考中去感悟和总结的，它是你生活中点点滴滴凝聚出来的结晶，如果非要刻意的去灌输某些知识的话，我怕效果欠佳。一个心理学家，并非要具备专业的医学知识，那是因为他经受了社会人生的感伤。中央电视台的某个节目采访过国内几个文学大家，问：“像您们这类的文学大师，在后期怎么判别比较对方的文学水平呢？”答：“比的是人生经历和对人生的思考和感悟”，这就是“读万卷书不如行万里路”的道理了。当然，有些人他就不善于观察和思考，走再多的路也是没有用的。
书本，它也是生活总结的结晶，要不然，牛顿怎么“站在巨人的肩膀上”咯？所以，书还是要多看的。但是，并不是什么书都是人生的真谛和本质的反馈，毕竟这是一个以炒作为上位的年代。
我从来没有觉得自己语文好过，中考满分100我考了96，高考满分150考了129，在全省也是排名前几，要不是运气差，基础知识的4个选择题全错，还有默写空了，那基本上接近满分，肯定就是状元了，或许吧，别人也是运气不好，不管怎样，反正我确实没觉得自己的语文好过。后来毕业以后，经常和同学聚会，他们总夸我语文好，才子什么的，然后我就经常飘飘然，然后我就开始思考，我语文是真的好还是假象？一想才发现，是真的好。
我写作的特点是不走套路，当然高考的时候确实走了套路，所以对于事物的诠释比较随性真实，对于考试的论文做到大气凛然和行云流水也是信手拈来的，现在文笔退步了，因为书看少了，但是思想没有退步，毕竟我在长大嘛。记得当初高考前夕经常填这种表那种表的，我就喜欢捣蛋，各种文言文论述，或者写诗讽刺，记得当时我们还锻炼写各种排比，写对联，写什么的，我都是可以不经思考信手拈来的，文笔之精粹，讽刺之见血，现在不行了，就是看书看少了。他们还说我是一个多愁善感的小朱自清，心里美美哒！
踏入社会以后，机缘巧合，有幸我也结实了几个曾经的高考状元，我和他们有共同的特点，就是会写诗，会写词。我们探讨过，我们都阅读过所谓的古文书籍。我没有看四大名著，因为看的人太多哦，所以我就没看，但是我看了《东周列国志》和《隋唐演义》，我就是看了这个，文学修养和写作水平才大幅提升的，当时我是可以用文言文和别人谈白话的。也正中其怀嘛，高考考的春秋战国比较多，正好在这些的范畴内。
我们班有几个书看得多的，可惜他们是看起玩，当故事看，也没看完也没看懂，反正别人问的时候，他可以给别人说，我看了很多书，但是看来并没什么卵用，到头来，有个人还说‘读书都是个卵，读书都是骗人，以后我家娃儿才不读书’，我不知道他抱什么态度这样讲，之后我们就没相处了。
所谓“近朱者赤近墨者黑”、“名师出高徒”，确实，没错，但是你不要侥幸的以为自己能遇到，与其花钱花精力去找寻这么小的概率，还不如踏踏实实的做自己。书，有很多好书，它就是前辈们的灵魂，就是可以指点你前进的方向，所以何必去做一些摇摇欲坠的无用功呢？
我高中看的书有：鲁迅的各种节选、《围城》、《东周列国志》、《隋唐演义》、《读者》、《杂文选刊》，然后其他的都不完整。
